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[천안/CTN]김태연기자 = (재)충청남도청소년진흥원(원장 박영의, 이하 본원) 활동진흥센터는 지난 6월 (천안, 공주)시작으로 7월(논산, 공주, 천안, 홍성)까지 방역수칙을 준수하여 충청남도 지역의 청소년들 200여명을 글로벌 리더로 양성하는 「충청남도 청소년 리더 양성 프로젝트 "주.인.공 주도적으로 인생을 변화시켜 공동체를 이끄는 청소년"」 청소년 리더교육을 진행했다.

2일 동안 대학생 멘토와 그룹 활동(6인 1조)으로 구성되어 충청남도 독립운동가 홍보, 다중지능 미션게임, 마시멜로 챌린지, 플랜보드 작성 등 다양한 활동들을 통해 6가지 리더십(공동체의식, 의사소통, 문제해결, 자기이해, 주도성, 목표설정)을 배우고 지역의 리더로서 성장할 수 있는 기회를 제공했다.

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본 청소년 리더교육 사전·사후 설문지를 통해 개인의 6가지 역량을 측정한 결과, 전체적으로 1.2배 이상 역량이 강화되었으며, 특별히 조별활동 통한 공동체 의식과 스스로 목표설정에 대한 항목에서 가장 크게 강화되었고, 자기 스스로 문제해결 방법을 찾는 주도성 역량이 두 번째로 효과성이 있었음을 확인 할 수 있었다.

리더교육을 참여했던 지역의 한 학교장은 "본 학교에서는 지난 2018년도 전교생 대상으로 교육을 실시하여 교육에 대한 효과성을 경험했기에 올 해 교육을 다시 신청하게 되었으며, 리더 양성 프로젝트 사업이 도내 더 많은 청소년들이 참여했으면 하는 바람이다"라고 말했다.

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「충청남도 청소년 리더 양성 프로젝트」 청소년 리더교육은 청소년들의 다양한 갈등문제(학교폭력, 비행, 왕따 등)를 제도의 개혁이나 물리적 대안이 아닌 자기 주도적으로 문제 해결능력을 향상하기 위한 리더십 역량강화 교육이다.

청소년 리더교육 이후 자기주도적 리더십을 강화시키는 챌린지 활동으로 이어져 네이버 카페를 통해 각자의 활동에 대한 내용들을 공유하고, 함께 교육에 참여했던 대학생 멘토들과 지속적인 소통을 통하여 ON.고.지.신 대학생 멘토와 멘티가 모둠을 결성하여 충청남도 독립운동가에 대한 자료조사, 홍보방법 개발 및 시행을 위한 자기주도적 프로젝트 활동으로 한층 더 성장 할 충청남도 청소년 리더를 기대해 본다.