2026.02.01(일) 23:10
교육타임즈 지면신문
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교육부는 지난 7월 29일과 오늘(4일) 코로나19로 인한 학습결손을 극복하고 과밀학급을 해소하기 위한 중장기 종합 대책으로 초·중·고교 학생들에게 별도의 교과보충 프로그램을 제공하고 과밀학급의 학생 수를 단계적으로 줄여가는 방안이 담긴 '교육회복 종합방안'과 초등돌봄교실 질 개선 및 돌봄 업무 체계화를 위한 '초등돌봄교실 운영 개선방안'을 발표했다.
교육부는 우선 코로나19로 인한 학습 부족을 해소하기 위해 학생 3~5명 규모의 방과후 수업을 개설하는 '학습 도움닫기' 프로그램에 특별교부금 5천7백억 원을 투입할 계획이며 이와 함께 교·사대생 등 예비 교원에게 학생과의 1:1 맞춤 학습 컨설팅도 지원한다.
또한, 2학기 등교 확대를 앞둔 상황에서 학교 내 밀집도를 완화하기 위한 과밀학급 해소를 위해 과밀학급이 있는 초·중·고교 1,155곳에 학교 증설과 분반 등을 지원하고, 학생 수 28명 이상 과밀학급은 2024년까지 3조 원의 예산을 투입해 과밀학급 문제를 해결한다는 계획이다.
이는 지난 2월, 교사노조에서 방역을 위한 최소한의 밀집도와 원활한 학급 운영을 위해 한시적으로 학급당 인원수 감축 및 분반 수업 제안과 최근 과밀학급 해소를 위한 이동형 학교 건물(모듈러 교사) 등을 수용한 것이며, 코로나19의 장기화로 인한 학생들의 학습·심리·사회성 결손의 문제를 해결하려는 정부의 의지를 담고 있어 긍정적으로 평가한다고 했다.
이번 정책에 대한 구체적인 신청과 시행 방안은 교육부가 각 시·도교육청에 자율성을 부여한 만큼 충북교육청은 각 학교 예산지원에 있어 획일적 배분방식이 아닌 수요조사를 토대로 지원하고 코로나19 방역 지원 강화를 통해 현장 교사들이 교육회복에만 집중할 수 있도록 업무 부담을 대폭 덜어주는 방안을 마련해야 할 것 이라고 했다.
이와 함께 교육부는 오늘 초등돌봄교실 질 제고 및 돌봄 업무체계 개선을 위해 단위 학교 내 업무분장에 교무행정지원팀을 운영하고, 돌봄전담사를 지원팀에 포함하여, 돌봄교실 운영에 관한 업무 및 전담사 복무 등 초등돌봄교실 운영에 관한 사항은 지원팀에서 일괄 담당하도록 하는 '초등돌봄교실 운영 개선방안'을 발표했다.
이는 그동안 대부분의 학교에서 돌봄 관련 행정업무가 '관리자-담당교사-돌봄전담사'의 체계로 이루어져 교사에게 상당량의 행정업무가 전가되어왔던 방식을 돌봄전담사 중심의 행정지원체계를 구축하겠다는 교육부의 의지이며, 장기적으로 초등돌봄교실 운영을 '관리자-전담사'의 체제 운영으로 교사들의 업무를 실질적으로 경감해주는 방안이다.
충북교육청은 다양한 돌봄 시설 확충은 물론 19시까지 확대 운영되는 돌봄교실의 경우, 서울지역과 같이 담당 교사 없이 전일제 돌봄전담사가 전담 관리하는 방안 등 변화되는 초등돌봄교실 운영체제가 학교에 안착할 수 있도록 노력해야 할 것 이라고 했다.
충북교사노조는 전 국민 2차 접종이 70% 수준에 이를 것으로 예상되는 9월 말까지는 단계별 밀집도에 따라 매우 신중하게 접근해야 한다는 입장이며, 등교 확대를 위해서는 쉬는 시간 및 점심시간 축소로 학생 간 접촉을 줄이고 시차 등교와 급식 시간 밀집도 조정을 위해 수업 시간 단축도 제안해야 한다고 했다.
또한, 수업과 담임 업무에 행정업무까지 담당하고 있는 교사에게 방역업무가 더해지지 않도록, 방역 인력 추가 투입을 위한 예산 지원은 물론, 교육회복 지원예산에 교사의 업무를 경감해 줄 수 있는 지원인력 채용 예산도 책정해 실질적인 업무 지원이 이루어질 수 있도록 해야 할 것 이라고 했다.
박철우 기자 pro861@hanmail.net
