2026.02.01(일) 12:17
교육타임즈 지면신문
|
강의에 앞서 2인 1조로 팀을 이루고 한 사람은 주먹을 쥐고, 한 사람에게는 주먹을 펴도록 하였다. 펴려고 하는 자와 펴지 않으려고 노력하는 자 사이에 팽팽한 힘겨루기가 시작됐다. 1분 정도 시간이 지난 후 성공한 사람들의 사례를 들었다. 대부분 힘으로 누르려고 한 사람은 성공하지 않았지만 유머를 통해 웃기게 한 후 성공하거나 간지럼을 태워 성공한 사례가 있었다.
이를 통하여 친절한 교사, 친절하지 않는 교사, 단호한 교사, 단호하지 않는 교사의 장단점을 분석하고 나는 어떤 유형의 교사인지 스스로 성찰하게 하였다. 또한 정서는 친절하게, 행동은 단호하게 하여 학생의 성장을 이루어 내는 것이 중요함을 강조하였다. 보상과 처벌이 아닌 상호 존중과 배려, 격려로 행복하고 민주적인 교실을 만드는 학급긍정훈육법 연수를 통해 이제부터 교실 속에서 배운 내용들을 실현해보겠다고 선생님들은 이구동성으로 말했다.
고덕중학교는 교사들에게 다양한 연수 기회를 제공하여 배움과 나눔이 함께하는 행복학교를 만들기 위해 노력하고 있다.
 |
최용관 기자 1354oo@naver.com
최용관 기자 입니다.
|
