2026.01.31(토) 00:43
교육타임즈 지면신문
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이날 교육을 통해 학생들은 또래 상담자에 대한 역할 인식을 증진시키고 상담자 역량 강화를 통해 자신의 심리적 건강과 문제해결능력을 향상하는 방법을 배웠으며 더불어 또래 상담 기능의 활성화와 다양한 문제 예방에 대한 토대를 마련하는 시간을 가졌다.
특히 이번 회차에는 스마트폰을 활용한 교육이 실시되었는데, 스마트폰을 사용하는 자신의 습관과 사용유형 등을 파악하여 스마트폰 사용을 조절하는 방법에 대해 알아보는 기회를 가졌다.
또래 상담 동아리인 1학년 최아연 학생은 "또래 상담자로서 친구들에게 좋은 상담을 해주려면 스스로에 대한 이해가 필수적이라고 느꼈다"며 "이번에 스마트폰을 활용한 교육을 통해서 나 자신을 돌아볼 수 있는 기회를 가지게 되었고, 이 경험이 친구들과 상담을 진행할 때 좋은 밑거름이 될 것 같다"고 말했다.
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가금현 기자 ggh7000@hanmail.net
가금현 기자 입니다.
긍정적인 사고로 의리를 지키며 살고싶다.
술은 웃음소리가 밖에까지 들리도록 마셔라!
내가 그자리에 있다고
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