2025.05.30(금) 14:14
교육타임즈 지면신문
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이번 세미나는 최근 변화하는 대입 전형 환경에 대응하기 위해 대학의 전형 설계 담당자와 고교의 진학지도 교사 간 실질적인 의견을 교환하는 장으로 운영됐다.
총 2회에 걸쳐 진행된 이번 세미나는 ▲1회차에서는 2025학년도 전형 결과 분석을 바탕으로 수립한 2027학년도 전형 설계 방향성을, ▲2회차에서는 고교학점제 도입에 따라 대학이 고민하는 2028학년도 대입제도 개편 방향성을 주제로 토론이 이루어졌다.
특히, 이번 세미나에서는 기존의 일방적인 강의 형식을 탈피하여, 고교 진학 담당 교사의 질문과 패널 간 종합 토론 형식으로 진행되어 참가자들의 높은 호응을 얻었다.
1회차 세미나에서는 강경진 서강대 책임입학사정관과 장한별 전북교육청 대입지원관(전 서울시립대 선임입학사정관)이 각각 대학의 2025학년도 전형 결과 분석과 2027·28학년도 전형 설계 방향에 대해 발표했다.
이어진 질의응답 시간에서 전재성(세종과학예술영재학교, 대교협 상담교사) 교사가 대입 전형에 영향을 미치는 다양한 요인에 대해 대학과 고교의 입장을 교차로 비교·분석해서 토론하는 시간을 가졌다.
2회차 세미나에서는 현재 고등학교 1학년 학생들에게 적용될 2028학년도 대입제도 개편안을 주제로 다각적인 토론이 이루어졌다.
이날 토론에는 우리나라 1세대 입학사정관들이 패널로 참여하였으며, 차정민 중앙대 책임입학사정관은 ▲‘고교 내신체계 개편의 문제와 대응’을, 박정선 연세대 수석입학사정관은 ▲‘수능 체계 개편의 문제와 대응’을, 임진택 경희대 수석입학사정관은 ▲‘2022 개정 교육과정과 대입제도 연계 방안’을 중심으로 발표와 토론을 진행했다.
이들이 발표한 내용은 지난 2월 공동연구로 발표된 ｢2028 대학입시제도 개편에 따른 전형 개선 연구｣를 토대로 구성하였다.
세미나에 참가한 진학지도 교사는 “막연하게 생각했던 대입 전형 설계의 이유와 배경을 이해하게 되었고 대학의 솔직한 답변을 들을 수 있는 세미나였다.”라고 소감을 밝혔다.
또 다른 교사는 “학생 대입 상담뿐만 아니라 수업설계 및 평가에도 많은 도움이 되는 자리였다.”라고 말했다.
진로교육원 문민식 원장은 “이번 진학 세미나는 고교의 교육과정과 대학의 평가 방법이 긴밀히 연계되는 공교육 중심의 대입 진학지도를 위한 기반을 다지는 계기가 되었다.”라며, “앞으로도 교사들의 진학지도와 학생들의 진학에 실질적으로 도움이 되는 고교-대학 연계 프로그램을 지속적으로 운영하겠다.”라고 말했다.
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정민준 기자 jil3679@hanmail.net
정민준 기자 입니다.
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