2026.04.15(수) 10:48
교육타임즈 지면신문
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이번 배움자리는 예산 관내 전문적학습공동체 업무 담당자 40명을 대상으로 진행되었으며, 교사 주도성을 기반으로 한 사례 중심 협의회 형태로 운영된다.
연수에서는 전문적학습공동체 운영 우수 사례를 공유하며, 교사가 교육과정의 설계자이자 실천 주체로서 역할을 강화하는 방안을 함께 모색하였다. 특히 단순한 사례 소개를 넘어 운영 과정에서의 어려움과 개선 방향을 논의하며, 현장 중심 혁신 교육 실현 방안을 구체화했다.
또한, 공동체 운영 시 유의점과 지속 가능한 운영 조건에 대해 의견을 나누며, 형식적 운영을 넘어 교사 주도의 실질적인 수업 개선과 학생 성장으로 이어질 수 있는 방향을 점검했다.
송명숙 교육장은 "전문적학습공동체는 교사의 자율성과 주도성을 기반으로 혁신 교육을 실현하는 핵심 구조"라며 "앞으로도 학교 안과 밖을 연결하는 협력적 학습 문화를 통해 교원 전문성 신장을 적극 지원하겠다"고 밝혔다.
이번 배움자리는 교사 주도성과 협력을 중심으로 한 혁신 교육 실천 사례를 공유했다는 점에서 의미가 있으며, 관내 전문적학습공동체의 질적 성장을 이끄는 계기가 될 것으로 기대된다.
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최용관 기자 1354oo@naver.com
최용관 기자 입니다.
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