2026.05.15(금) 11:30
교육타임즈 지면신문
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‘마음쉼표 프로그램’은 2025년부터 운영 중인 사업으로, 교원이 교육활동 과정에서 누적된 스트레스를 해소하고 심리적 안정감을 회복해 안정적인 교육활동을 이어갈 수 있도록 지원하는 데 목적이 있다.
학교지원본부는 지난해와 같이 ▲체험형 ▲학교방문형 ▲치유형 ▲관계향상형 등 4개 영역으로 프로그램을 운영한다.
특히 교원의 선호와 학교 현장의 요구를 적극 반영해 프로그램 내용을 재구성하고, 단순한 휴식을 넘어 실제 현장에서 체감할 수 있는 회복 지원에 중점을 뒀다.
‘체험형’ 프로그램은 핸드드립 커피, 다도, 쿠킹클래스, 신체 회복 테라피, 보컬 테크닉, 성우 체험, 작사·작곡, 꽃꽂이, 명상, 목공 등 총 10개 과정으로 구성됐으며, 36회에 걸쳐 315명을 대상으로 운영된다.
‘학교방문형’은 신청 학교를 직접 찾아가는 맞춤형 방식으로 운영되며, 퍼스널컬러 진단 프로그램을 총 10회 운영해 최대 120명의 교원을 지원할 예정이다.
‘치유형’은 템플스테이, 소울스테이, 웰니스 프로그램을 통해 교원이 자연 속에서 심신을 회복하고, 다시 학교로 돌아갈 에너지를 충전할 수 있도록 돕는 몰입형 치유 과정으로 운영한다.
‘관계향상형’은 집단상담 형식으로 운영되며, 교육 현장에서 즉시 활용할 수 있는 의사소통 기술을 익히도록 지원한다. 이를 통해 교사가 심리적 안전감을 바탕으로 교육활동에 전념할 수 있는 환경을 조성하고, 학교 내 갈등 관리와 소통 역량을 강화하는 데 중점을 둔다.
지난 5월 11일까지 신청 접수 결과, 체험형과 학교방문형 프로그램에 총 161개 학교가 참여를 희망해 교원들의 높은 기대와 관심을 확인할 수 있었다.
학교지원본부는 교육활동 침해 피해 교원, 직무 스트레스 고위험군, 저경력 교원 및 복직 교원을 우선 지원 대상으로 선정해 교원의 심리 회복과 교권 보호 기능을 강화할 계획이다.
또한 교육공동체의 자생적 회복력을 높이고, 지속 가능한 교육 환경을 조성할 수 있도록 체계적인 지원을 이어갈 방침이다.
이미자 학교지원본부장은 “마음쉼표 프로그램은 교원이 일상의 긴장에서 벗어나 자신을 돌보고, 다시 교실로 돌아갈 힘을 얻는 회복의 시간.”이라며, “앞으로도 교원이 안심하고 교육활동에 전념할 수 있도록 정서적 지원과 교권 보호 정책을 지속적으로 확대해 나가겠다”라고 말했다.
이어 “2026년 마음쉼표 프로그램이 선생님들의 마음에 따뜻한 위로와 쉼표가 되어 건강한 학교 문화를 만드는 소중한 밑거름이 되길 기대한다”라고 밝혔다.
향후 학교지원본부는 프로그램 종료 후 참여자를 대상으로 만족도 설문조사를 실시해 운영 결과를 분석하고, 이를 바탕으로 프로그램 개선 방안을 마련할 계획이다.
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정민준 기자 jil3679@hanmail.net
정민준 기자 입니다.
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